拆迁户未搬迁 教学楼未建成

福州市中心的第十九中学，教室是简易的活动板房，30多个老师集中在一个大教室办公。3年前，因为教学楼被鉴定为危房而拆除，新教学楼因拆迁问题建设被搁置。虽然老师们已尽最大努力腾地方给学生，但仍有近600名学生只能在活动板房内上课。

十九中校园内操场西侧，三排蓝色简易活动板房特别醒目，里面传来琅琅读书声。板房内有11间教室，供初二年级11个班级使用。活动板房之间的地板上还能看到原先篮球场的标线，初二年级(7)班的教室与篮球架的距离不过三四米远。

活动板房隔音太差，外面上体育课同学的嘈杂声、附近工地打桩等噪音都能听到，有时还会盖过老师的上课声。为了同学们都能听清楚，老师只能使用耳麦扩音器上课。坐在最后一排的王同学说，自己和隔壁班讲台只隔一层板，常常被迫听隔壁班老师的上课声。

三十多个老师挤一个办公室。因为教室不够，劳技、历史、美术等副科学科，同学们只能在原本教室上课，而这些学科又都是需要辅助教学器材的学科。“不少大型器材无法搬动”，教生物的陈老师告诉记者，比如生物课，很多标本都无法拿给学生们看了。

而这些教室，已经是老师们“挤牙膏”式地挤给学生们的。记者注意到，在一个面积一百多平方米的办公室内，办公桌紧挨着排成了一排，30多名老师挤在里面，除了办公桌与通道外，办公室里空间所剩无几。

三年多了。2011年，学校的二号教学楼原有24间教室，被鉴定为D级危房，拆除后，就加盖了这11间活动板房过渡。为了保证学生安全，学校每天都有老师巡逻检查活动板房的质量。而为了让学生上课能更舒适，活动板房内的每间教室都安装了两台空调。

2011年，初一年级招了15个班，一个班大约52人，当时，教室差不多够用。而2012年，初一年级就被迫扩招三个班，一共有近千人，学校缺少6间教室。而到了2013年，初一年级达到21个班，有1000多名学生。

一家拆迁户一直不接受搬迁，才导致新教学楼建设延迟。不少家长表示，希望拆迁户从大局考虑，从孩子们的上学条件考虑，积极配合相关部门，尽快完成拆迁，好让孩子们早日搬进新教室。